Europejski Tydzień Kodowania w praktyce
Uczniowie klasy 7a ze Szkoły Podstawowej nr 14 w Inowrocławiu włączyli się w obchody Europejskiego Tygodnia Kodowania. Zamiast tradycyjnych lekcji informatyki czekały na nich zajęcia, podczas których łączyli naukę programowania z zabawą i pracą zespołową.
Roboty Photon EDU na start
Pierwszym punktem było programowanie robotów Photon EDU za pomocą aplikacji mobilnej. Młodzież samodzielnie planowała trasy przejazdu, wydawała polecenia i na bieżąco weryfikowała, czy maszyna poprawnie wykonała zadanie. Taka forma pracy uczy precyzji i pokazuje, że każdy błąd w kodzie ma realne konsekwencje.
Kodowanie bez komputera
Nie zabrakło również ćwiczeń offline. Z tangramem uczniowie układali figury według szczegółowych instrukcji, rozwijając wyobraźnię przestrzenną. Z kolei zestaw CodyRoby – karty, plansze i logiczne wyzwania – wymagał od uczestników przewidywania kolejnych ruchów i współpracy w grupie.
Jak podkreślają organizatorzy, tego typu zajęcia udowadniają, że programowanie to nie tylko praca przy komputerze, ale przede wszystkim logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów. Wspólna zabawa wywołała wiele emocji i pokazała, że nauka może być angażująca.
„Było dużo myślenia, współpracy i śmiechu!” – relacjonują uczestnicy zajęć.
Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa promująca naukę programowania w całej Europie. Szkoły takie jak SP14 w Inowrocławiu pokazują, że można ją realizować w ciekawy i dostępny sposób, nawet bez zaawansowanego sprzętu komputerowego.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu
Fot. facebook.com
