Uczniowie klasy 4 ze Szkoły Podstawowej nr 14 w Inowrocławiu wzięli udział w nietypowej lekcji języka polskiego, której tematem była „Historia szpaka Mateusza” z „Akademii pana Kleksa” Jana Brzechwy. Zajęcia odbyły się 1 listopada 2026 roku i miały na celu nie tylko omówienie lektury, ale także rozmowę o konsekwencjach podejmowanych decyzji.
Sznurek i guziki – metafora życiowych wyborów
Podczas lekcji każda grupa otrzymała sznurek symbolizujący linię życia. Do sznurka uczniowie przywiązywali guziki, które reprezentowały tarcze ochronne – czyli zasady właściwego postępowania. Następnie, odcinając kolejne guziki, obserwowali, jak linia życia staje się coraz krótsza, a książę Mateusz traci swoją ochronę. Ta prosta metafora pozwoliła czwartoklasistom zrozumieć, że każde działanie ma swoje konsekwencje, a przestrzeganie zasad może chronić przed przykrymi skutkami.
Magiczny guzik i zasady odpowiedzialnego dziesięciolatka
Na zakończenie zajęć uczniowie umieścili magiczny guzik na mapie i wspólnie opracowali zasady odpowiedzialnego dziesięciolatka. Była to okazja do refleksji nad tym, jak ważne jest podejmowanie świadomych decyzji i ponoszenie odpowiedzialności za swoje czyny. Lekcja, pełna aktywności i współpracy, z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów.
„To była super aktywna lekcja, pełna pomysłów, współpracy i refleksji” – podsumowuje szkoła we wpisie opublikowanym na Facebooku. Inicjatywa pokazuje, że nauka języka polskiego może być nie tylko okazją do poznania literatury, ale także do kształtowania postaw społecznych i moralnych.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu
Fot. FB / Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu
